Enseñanza y aprendizaje: lograr la calidad para todos; informe de seguimiento de la EPT en el mundo, 2013-2014 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Enseñanza y aprendizaje: lograr la calidad para todos; informe de seguimiento de la EPT en el mundo, 2013-2014
Escuchando las voces de las comunidades desplazadas internamente para lograr una educación de calidad inclusiva y equitativa Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Escuchando las voces de las comunidades desplazadas internamente para lograr una educación de calidad inclusiva y equitativa
Desde un comienzo: forjar sociedades inclusivas mediante la educación inclusiva en la primera infancia Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Desde un comienzo: forjar sociedades inclusivas mediante la educación inclusiva en la primera infancia
Targeted school-based interventions for improving reading and mathematics for students with, or at risk of, academic difficulties in Grades 7–12: a systematic review Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Targeted school-based interventions for improving reading and mathematics for students with, or at risk of, academic difficulties in Grades 7–12: a systematic review
Desigualdad en los logros de aprendizaje entre los estudiantes migrantes en América Latina: evidencia a partir del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación LLECE Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Desigualdad en los logros de aprendizaje entre los estudiantes migrantes en América Latina: evidencia a partir del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación LLECE
¿Cómo enfrentar la crisis de aprendizajes en América Latina? Una mirada a las recomendaciones de política pública: evidencia a partir del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo del LLECE Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about ¿Cómo enfrentar la crisis de aprendizajes en América Latina? Una mirada a las recomendaciones de política pública: evidencia a partir del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo del LLECE
Desigualdad en los logros de aprendizaje entre los estudiantes indígenas en América Latina: evidencia a partir del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación LLECE Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Desigualdad en los logros de aprendizaje entre los estudiantes indígenas en América Latina: evidencia a partir del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación LLECE
Global education monitoring report 2020: gender report, A new generation: 25 years of efforts for gender equality in education Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Global education monitoring report 2020: gender report, A new generation: 25 years of efforts for gender equality in education
Educación en Paraguay: hallazgos de la experiencia en PISA para el Desarrollo Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Educación en Paraguay: hallazgos de la experiencia en PISA para el Desarrollo
¿Se sienten seguros los chicos y las chicas en el centro escolar? ¿Es esto importante? El rendimiento académico y la sensación de seguridad: un enfoque centrado en las diferencias de género y de curso Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about ¿Se sienten seguros los chicos y las chicas en el centro escolar? ¿Es esto importante? El rendimiento académico y la sensación de seguridad: un enfoque centrado en las diferencias de género y de curso