De la relance de l’apprentissage à la transformation de l’éducation: aperçus et réflexions à partir de la 4ème Enquête sur les réponses nationales de l’éducation aux fermetures d’écoles dues à la COVID-19 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about De la relance de l’apprentissage à la transformation de l’éducation: aperçus et réflexions à partir de la 4ème Enquête sur les réponses nationales de l’éducation aux fermetures d’écoles dues à la COVID-19
Un guide pour la relance et l'accélération de l'apprentissage: utiliser l'approche RAPIDe pour remédier aux pertes d'apprentissage liées à la COVID-19 et pour mieux reconstruire; résumé exécutif Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Un guide pour la relance et l'accélération de l'apprentissage: utiliser l'approche RAPIDe pour remédier aux pertes d'apprentissage liées à la COVID-19 et pour mieux reconstruire; résumé exécutif
Les Outils qui accompagnent le guide méthodologique. Volume 3: Les ressources et outils de la collecte de données au niveau central; Programme régional d’appui au pilotage de la qualité de l'éducation dans les pays d'Afrique subsaharienne Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Les Outils qui accompagnent le guide méthodologique. Volume 3: Les ressources et outils de la collecte de données au niveau central; Programme régional d’appui au pilotage de la qualité de l'éducation dans les pays d'Afrique subsaharienne
Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2022: rapport sur l'égalité des genres, approfondir le débat sur les enfants et les jeunes encore laissés de côté Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2022: rapport sur l'égalité des genres, approfondir le débat sur les enfants et les jeunes encore laissés de côté
Analyse méthodologique pour la recherche Data Must Speak : enseignements tirés de l’approche modèle positive, des sciences comportementales, de la recherche sur la mise en oeuvre et de la science de la mise à l’échelle Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Analyse méthodologique pour la recherche Data Must Speak : enseignements tirés de l’approche modèle positive, des sciences comportementales, de la recherche sur la mise en oeuvre et de la science de la mise à l’échelle
Time to Teach. Assiduité des enseignants et temps d’enseignement dans les écoles primaires aux Comores Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Time to Teach. Assiduité des enseignants et temps d’enseignement dans les écoles primaires aux Comores
La moitié du potentiel mondial sur la touche : parmi les meilleurs élèves en mathématiques et en sciences, les filles sont moins nombreuses que les garçons à vouloir s’orienter vers ces domaines Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about La moitié du potentiel mondial sur la touche : parmi les meilleurs élèves en mathématiques et en sciences, les filles sont moins nombreuses que les garçons à vouloir s’orienter vers ces domaines
Données sur les résultats d’apprentissage des adolescents dans les contextes fragiles : une analyse contextuelle Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Données sur les résultats d’apprentissage des adolescents dans les contextes fragiles : une analyse contextuelle
Des compétences-clés pour tous : conception et mise en œuvre d'une politique au sein de l'enseignement scolaire en Europe : synthèse du rapport Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Des compétences-clés pour tous : conception et mise en œuvre d'une politique au sein de l'enseignement scolaire en Europe : synthèse du rapport
Aucun enfant laissé pour compte: rapport mondial sur le décrochage scolaire des garçons Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Aucun enfant laissé pour compte: rapport mondial sur le décrochage scolaire des garçons