Formation professionnelle : insertion et appui à l'entrepreneuriat des jeunes ruraux Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Formation professionnelle : insertion et appui à l'entrepreneuriat des jeunes ruraux
Data Must Speak: Des écoles qui inspirent le changement: recherche sur les écoles modèles positives au Mali Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Data Must Speak: Des écoles qui inspirent le changement: recherche sur les écoles modèles positives au Mali
Impact à long terme de la COVID-19 sur les systèmes éducatifs en Afrique Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Impact à long terme de la COVID-19 sur les systèmes éducatifs en Afrique
Rapport d’études de cas sur les réponses à la pandémie de COVID-19 dans les systèmes éducatifs africains Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Rapport d’études de cas sur les réponses à la pandémie de COVID-19 dans les systèmes éducatifs africains
Réponses réussies dans le domaine de l’éducation pendant la pandémie de COVID-19: enseignements tirés de sept pays d’Afrique; note de politique Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Réponses réussies dans le domaine de l’éducation pendant la pandémie de COVID-19: enseignements tirés de sept pays d’Afrique; note de politique
Rapport d’évaluation Beekunko 2016 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Rapport d’évaluation Beekunko 2016
Améliorer le bien-être et l'apprentissage des enfants dans le Sahel Central: renforcement du soutien psychosocial dans les écoles Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Améliorer le bien-être et l'apprentissage des enfants dans le Sahel Central: renforcement du soutien psychosocial dans les écoles
Quand les écoles ferment : les effets liés au genre des fermetures d’écoles dues à la COVID-19 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Quand les écoles ferment : les effets liés au genre des fermetures d’écoles dues à la COVID-19
Évaluation des compétences fondamentales en lecture des enfants déficients visuels: vers un apprentissage plus inclusif au Mali Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Évaluation des compétences fondamentales en lecture des enfants déficients visuels: vers un apprentissage plus inclusif au Mali
ICAN: Évaluation Commune Internationale du Calcul; contexte, caractéristiques et mise en œuvre à grande échelle Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about ICAN: Évaluation Commune Internationale du Calcul; contexte, caractéristiques et mise en œuvre à grande échelle