Données pour la transformation du système : l’apprentissage fondamental Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Données pour la transformation du système : l’apprentissage fondamental
Mesure de la qualité de l’éducation en Zambie : analyse comparative des enquêtes nationales et internationales d’évaluation des apprentissages Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Mesure de la qualité de l’éducation en Zambie : analyse comparative des enquêtes nationales et internationales d’évaluation des apprentissages
Rapport d’évaluation Beekunko 2016 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Rapport d’évaluation Beekunko 2016
Appropriation des évaluations nationales de CP, CE1 et de sixième dans le pilotage des circonscriptions du premier degré Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Appropriation des évaluations nationales de CP, CE1 et de sixième dans le pilotage des circonscriptions du premier degré
La nécessité d’élargir les évaluations et la manière de le faire Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about La nécessité d’élargir les évaluations et la manière de le faire
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Qu'apprennent réellement les enfants? État des compétences fondamentales en période de crise de l'apprentissage Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Qu'apprennent réellement les enfants? État des compétences fondamentales en période de crise de l'apprentissage
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L’impact de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français: estimations à partir du panel primaire 1997 et du panel secondaire 1995 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about L’impact de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français: estimations à partir du panel primaire 1997 et du panel secondaire 1995