Suivi mondial du développement des systèmes éducatifs nationaux: coercitif ou constructif? Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Suivi mondial du développement des systèmes éducatifs nationaux: coercitif ou constructif?
L'éducation secondaire en Afrique: préparer les jeunes pour l'avenir du travail; sommaire du rapport Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about L'éducation secondaire en Afrique: préparer les jeunes pour l'avenir du travail; sommaire du rapport
Quelle école pour demain? Bâtir un système scolaire pour le XXIe siècle Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Quelle école pour demain? Bâtir un système scolaire pour le XXIe siècle
Compétences du 21ème siècle dans des salles de classe du 20ème siècle Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Compétences du 21ème siècle dans des salles de classe du 20ème siècle
Un monde prêt à apprendre: accorder la priorité à une éducation préscolaire de qualité; document d’information Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Un monde prêt à apprendre: accorder la priorité à une éducation préscolaire de qualité; document d’information
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Systèmes nationaux d'évaluation des apprentissages en Afrique Subsaharienne: partage des connaissances et évaluation des besoins; atelier régional, Dakar, Sénégal, 6-8 décembre 2017; rapport final Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Systèmes nationaux d'évaluation des apprentissages en Afrique Subsaharienne: partage des connaissances et évaluation des besoins; atelier régional, Dakar, Sénégal, 6-8 décembre 2017; rapport final
Evaluation des acquis des élèves Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Evaluation des acquis des élèves
Cela en vaut-il la peine? Raisons de participation (ou non) aux évaluations internationales à grande échelle des apprentissages Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Cela en vaut-il la peine? Raisons de participation (ou non) aux évaluations internationales à grande échelle des apprentissages
Au-delà du labyrinthe conceptuel: la notion de qualité en education Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Au-delà du labyrinthe conceptuel: la notion de qualité en education