Gestion de la classe: comment les enseignants développent-ils leurs connaissances et leur confiance ? Observations tirées d’une étude pilote Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Gestion de la classe: comment les enseignants développent-ils leurs connaissances et leur confiance ? Observations tirées d’une étude pilote
Leçons d'alphabétisation: 8 principes pour faire en sorte que tous les enfants, sans exception, sachent lire Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Leçons d'alphabétisation: 8 principes pour faire en sorte que tous les enfants, sans exception, sachent lire
Analyse comparative du temps d'instruction dans l'enseignement obligatoire à temps plein en Europe 2017/2018 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Analyse comparative du temps d'instruction dans l'enseignement obligatoire à temps plein en Europe 2017/2018
Facteurs de réussite des élèves: éclairages sur le Moyen Orient et I’Afrique du Nord Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Facteurs de réussite des élèves: éclairages sur le Moyen Orient et I’Afrique du Nord
Facteurs de réussite des élèves: perspectives pour l’Europe Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Facteurs de réussite des élèves: perspectives pour l’Europe
Dans quels pays les enseignants les plus qualifiés et expérimentés exercent-ils dans les établiseements les plus difficiles ? Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Dans quels pays les enseignants les plus qualifiés et expérimentés exercent-ils dans les établiseements les plus difficiles ?
Mesurer l'ODD 4: la contribution du PIRLS, comment le Programme international de recherche en lecture scolaire (PIRLS) peut aider au suivi des cibles de l'Objectif de développement durable 4 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Mesurer l'ODD 4: la contribution du PIRLS, comment le Programme international de recherche en lecture scolaire (PIRLS) peut aider au suivi des cibles de l'Objectif de développement durable 4
La crise mondiale de l'apprentissage: pourquoi chaque enfant mérite une éducation de qualité Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about La crise mondiale de l'apprentissage: pourquoi chaque enfant mérite une éducation de qualité
L’excès de tests est-il préjudiciable à la performance et au bien-être des élèves? Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about L’excès de tests est-il préjudiciable à la performance et au bien-être des élèves?
La plus grande inclusion des élèves défavorisés se fait-elle au détriment de la qualité des résultats d’apprentissage? Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about La plus grande inclusion des élèves défavorisés se fait-elle au détriment de la qualité des résultats d’apprentissage?