O documento “Políticas de igualdade de gênero na Educação e Formação Técnica e Profissional (EFTP) na América Latina” tem como propósito revisar resultados de pesquisas recentes sobre o tema, a partir do levantamento das principais descobertas e conclusões como insumos para contribuir e fortalecer a igualdade de gênero nas políticas de EFTP da região. Para o desenvolvimento do documento, foi realizada uma revisão bibliográfica de fontes secundárias, observando os resultados de pesquisas e estudos sobre educação técnico-profissional e gênero produzidos na região entre os anos de 2014 e 2019. Por sua vez, as conclusões e recomendações facilitam a identificação de problemáticas relevantes para um aprofundamento, além de oferecer pautas fundamentais sobre âmbitos de atuação que possibilitam alcançar uma maior igualdade. A série “Estado da Arte” tem o propósito de oferecer às equipes técnicas dos governos, pesquisadores, docentes e capacitadores documentos que sistematizam e analisam pesquisas sobre determinados temas relevantes para o planejamento e a gestão de políticas educacionais. O objetivo é que esses documentos sirvam como estudos que permitam traduzir o conhecimento acadêmico ao campo da política pública.