La inteligencia artificial (IA) en educación nos presenta un escenario tan prometedor como desafiante. Si bien sus posibilidades son inmensas, integrarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje genera interrogantes. Su incorporación en las aulas y en la gestión educativa no puede darse de manera espontánea, acrítica e improvisada. Es necesario un análisis riguroso de sus beneficios y riesgos, así como una reflexión sobre las implicaciones éticas y sociales de su uso. Como instituto especializado en el planeamiento educativo, desde IIPE UNESCO se busca contribuir a un debate profundo y constructivo sobre el impacto de la IA en el futuro de la educación. Esta publicación, como documento colectivo, resulta de un seminario en línea de la Comunidad de Especialistas en Educación y Tecnología del IIPE UNESCO. A través de la inteligencia artificial, se reconstruyeron las transcripciones del audio del evento y se generó una primera versión del documento, que luego fue revisada por sus autores y editada. El uso de estas nuevas herramientas tecnológicas demuestra el potencial y la fortaleza de integrar la inteligencia artificial al servicio de la construcción colaborativa y reflexiva de conocimiento.