Los Actores no estatales en la educación superior: ¿una visión compartida de la calidad y la asequibilidad?

En este documento de política, basado en el Informe de seguimiento de la educación en el mundo de 2021-2022, se examina el papel de los actores no estatales en la prestación y financiación de la educación superior, y su influencia en la misma. Asimismo, se ofrecen recomendaciones en materia de políticas para ayudar a los gobiernos a garantizar la calidad, equidad e inclusión en los sistemas de educación terciaria, independientemente del modo en que los actores estatales y no estatales compartan responsabilidades.