La Recolección de datos y la producción de evidencias como sustento de la educación en situaciones de emergencia

El segundo número especial de NORRAG está dedicado a la educación en situaciones de emergencia (EeE). El número ofrece una colección de artículos a cargo de académicos, investigadores, profesionales y tomadores de decisión de distintas partes del mundo. Constituye un aporte significativo para llamar la atención sobre la EeE pero también para reflexionar sobre la relación entre investigación, toma de decisiones e intervención educativa en situaciones de necesidad extrema.