Abstract
La présente revue des politiques d’enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP) du Bénin a été réalisée en 2011 à partir de l’analyse de huit domaines clés développés dans le rapport, conformément au guide de revue des politiques d’EFTP, élaboré par l’UNESCO en 2010, à savoir : le contexte de l’EFTP, les caractéristiques du système, la gouvernance du système, le financement du système, l’accès et la participation à l’EFTP, les dispositions relatives à la qualité, la pertinence et l’impact, la base de connaissances et de données probantes, domaines auxquels s’ajoute une partie (ix) traitant des conclusions et recommandations.
Year of publication
2013
Imprint
Paris (UNESCO, 2013, p.77)
Theme
Keywords
Linguistic region
Level of education
Resource type
Source database
curatED
Language