Políticas de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en educación: estudios sobre políticas educativas en América Latina

Los estudios de política educativa corresponden a una iniciativa del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) cuyo objetivo es aportar a la comprensión de las trayectorias y estado actual de las políticas educativas de los países que participan de los estudios del Laboratorio. Este estudio se elaboró a partir de la exhaustiva revisión de la literatura existente sobre las políticas de las TIC en educación en 19 países de la región: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y la República Bolivariana de Venezuela.