Este manual propõe abordagens abrangentes e padronizadas para a análise de informações sobre a equidade educacional. O manual aborda as lacunas de conhecimento, apresenta um marco conceitual para medir a equidade na aprendizagem e oferece orientações práticas sobre o cálculo e a interpretação de indicadores. Também examina como as medidas de equidade são abordadas em 75 sistemas nacionais de ensino, fornecendo recomendações concretas para uma melhor cobertura de dados para alcançar os grupos mais desfavorecidos. Por fim, a obra analisa o papel dos gastos governamentais para ajudar a identificar os grupos que provavelmente serão os mais beneficiados, e para examinar como os recursos poderiam ser redistribuídos. Os países precisam de evidências sólidas para elaborar melhor suas políticas. Este manual fornece as ferramentas necessárias para produzir dados desagregados de alta qualidade, os quais são essenciais para garantir que ninguém seja deixado para trás.