L’éducation et la Covid-19: la récupération de la crise provoquée par la pandémie et la reconstruction en mieux

Cet article est basé sur les connaissances fondées sur la recherche générées pendant la crise de la Covid-19 et sur des recherches antérieures sur des sujets pertinents, pour suggérer un cadre soutenant l’élaboration de stratégies éducatives contextuellement pertinentes pour enseigner pendant et après la pandémie. L’article s’adresse aux administrateurs de l’éducation au niveau de l’école et du système. Il a été écrit tout en reconnaissant que la pandémie est toujours en cours dans une grande partie du monde, et que les interruptions de l’éducation dans de nombreuses régions du monde sont susceptibles de se poursuivre jusqu’en 2022, et peut-être au-delà.