Ce document a pour objectif de présenter les éléments essentiels à la création d’un système d'évaluation des élèves efficace. Il est axé sur les systèmes d’évaluation de l'apprentissage et des acquis des élèves aux niveaux primaire et secondaire. Il tire ses principes et directives de l’expérience des pays, des normes professionnelles de test et de l’état actuel des recherches. Le but est de fournir aux décideurs nationaux, aux représentants des ministères de l’éducation, au personnel des organisations de développement, ainsi qu'aux autres parties prenantes, un cadre et des indicateurs clés pour le diagnostic, la discussion et la création d’un consensus autour des modalités de constitution d'un système d'évaluation des élèves sain et durable, susceptible de contribuer à une meilleure qualité de l'éducation et à l'apprentissage pour tous.