Ce livre se base principalement sur les travaux et les documents préparatoires de la 47e Conférence internationale de l’éducation et sur les interventions, allocutions, présentations et débats des deux sessions plénières et des quatre ateliers thématiques, ainsi que sur les Messages de ministres et de jeunes reçus avant la Conférence. Le document final adopté par la CIE (« Message et Propositions de priorités pour l’action en vue d’améliorer la qualité de l’éducation de tous les jeunes ») figure au chapitre V. Riche de réflexions, d’expériences, de recherches, d’opinions, d’idées et de visions pour l’avenir, cet ouvrage entend à contribuer à la poursuite et à l’approfondissement de la réflexion sur la qualité de l’éducation des jeunes parmi tous les acteurs de la communauté éducative mondiale. C’est dans cette perspective qu’un certain nombre de questions figurent dans le texte ; leur objectif est de permettre aux formateurs d’enseignants, aux enseignants eux-mêmes et à leurs organisations professionnelles, ainsi qu’aux acteurs de la société civile d’ouvrir ou de poursuivre le débat en tenant compte des contextes particuliers. En présentant brièvement les principaux enjeux et les lignes d’action proposées et en les illustrant d’exemples et de citations, ce livre n’entend pas prescrire des normes ou des standards universellement transférables mais simplement partager des informations, des idées et des pratiques diverses afin de susciter le dialogue.