Decidamos cómo medir la violencia en las escuelas Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Decidamos cómo medir la violencia en las escuelas
TIMSS 2015. Estudio internacional de tendencias en matemáticas y ciencias. Informe español: resultados y contexto Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about TIMSS 2015. Estudio internacional de tendencias en matemáticas y ciencias. Informe español: resultados y contexto
Se busca: docentes capacitados a fin de que todos los niños puedan ejercer su derecho a la enseñanza primaria Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Se busca: docentes capacitados a fin de que todos los niños puedan ejercer su derecho a la enseñanza primaria
Comparación de resultados del Segundo y Tercer Estudio comparativo y explicativo: SERCE y TERCE, 2006-2013 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Comparación de resultados del Segundo y Tercer Estudio comparativo y explicativo: SERCE y TERCE, 2006-2013
Qué hace a un currículo de calidad Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Qué hace a un currículo de calidad
El derecho a una educación de calidad: informe 2014 Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about El derecho a una educación de calidad: informe 2014
¿Qué hay tras la inequidad de género en los logros de aprendizajes? Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about ¿Qué hay tras la inequidad de género en los logros de aprendizajes?
Informe de resultados TERCE: logros de aprendizaje Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Informe de resultados TERCE: logros de aprendizaje
¿Es la repitencia efectiva? Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about ¿Es la repitencia efectiva?
La garantía de la calidad en la educación: políticas y enfoques para la evaluación de los centros educativos en Europa Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about La garantía de la calidad en la educación: políticas y enfoques para la evaluación de los centros educativos en Europa