Paradojas recientes de la educación frente al trabajo y la inserción social

¿Cuánto contribuye hoy la educación a la inserción en el trabajo? En este volumen, María de Ibarrola analiza tendencias recientes de los cambios en el trabajo y en los sistemas educativos latinoamericanos en la búsqueda de respuestas a este interrogante. De este modo, va poniendo en evidencia que las nuevas tendencias de la economía y el mercado laboral desafían de modo especial a la educación, planteando toda una serie de paradojas. Este trabajo las analiza, señalando los cambios en el vínculo tradicional entre la educación y el trabajo, y resaltando las tensiones de los procesos educativos y de formación, en un contexto caracterizado por la creciente desigualdad social.