Abstract
Este artículo explora las dificultades y necesidades de datos para una planificación que tenga en cuenta las crisis. Describe el proceso de desarrollo de capacidades utilizado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO en Etiopía.
Year of publication
2019
Imprint
Ginebra (NORRAG, 2019, p.51-54)
Series
NORRAG número especial, NSI, vol.02
Keywords
Resource type
Source database
curatED