Mécanismes d'évaluation des réformes scolaires au primaire: étude de cinq administrations publiques (Alberta, Belgique, Nouvelle-Zélande, Ontario et Suisse)

À la demande du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, L’Observatoire de l’administration publique de l’ENAP a réalisé une présentation des réformes scolaires au primaire et de leurs mécanismes d’évaluation ou de suivi au sein de cinq administrations publiques du Canada et de l’OCDE. Le rapport est constitué de cinq fiches synthèses (une par administration étudiée) et d’un tableau synthèse résumant les principaux résultats de la recherche.