Esquisse pour une démarche méthodologique de didactique convergente dans l'enseignement bilingue en francophonie africaine : cas du partenariat didactique français/wolof au Sénégal

La situation géopolitique de la francophonie sénégalaise n’est entachée d’aucune incertitude. Le français est la langue de l’Etat sénégalais et les populations sénégalaises, par le biais de l’école et par une production et une exposition langagière suffisantes (médias d’Etat, publications institutionnelles et didactiques), se sont appropriées le français comme langue de communication, signant ainsi l’acte de co-propriété et de partenariat entre le français et les langues nationales parmi lesquelles le wolof, de par sa dynamique sociale, est l’un des premiers véhiculaires à côté du français.