Analyse sexospécifique des écarts dans les apprentissages dans l’enseignement de base au Burkina Faso: rapport final

L’objectif général de cette recherche est de proposer une stratégie d’amélioration de la qualité des apprentissages à partir de l’analyse sexospécifique des écarts dans les apprentissages. Plus spécifiquement, l’étude cherche à répondre aux questions suivantes: Quels sont les causes et les facteurs influençant l’écart entre les résultats des filles et des garçons? Quelles mesures peuvent être prises afin d’aider à réduire cet écart?