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PASEC2014 – Performances du système éducatif sénégalais: compétences et facteurs de réussite au primaire

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Abstract

Dix pays ont participé à l’évaluation internationale PASEC2014 : le Bénin, le Burkina Faso, le Burundi, le Cameroun, la Côte d’Ivoire, le Congo, le Niger, le Sénégal, le Tchad et le Togo. Cette évaluation a permis la mesure du niveau de compétences des élèves en début et en fin de scolarité primaire, en langue d’enseignement et en mathématiques. Elle a également analysé les facteurs associés aux performances des systèmes éducatifs des pays évalués, en collectant des données contextuelles auprès des élèves, des enseignants et des directeurs, par le biais de questionnaires. Ce rapport présente les résultats nationaux de l’évaluation PASEC2014 au Sénégal.

Corporate Author
Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage
Senegal. Ministère de l'éducation nationale
Year of publication
2016
Pages
180
Country (Geographical area)
Level of education
Source database
library
Language
Project
Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN, PASEC