Abstract
L’évaluation du système éducatif malgache a permis la mesure du niveau de compétences des élèves en début et en fin de scolarité primaire, en langue d’enseignement et en mathématiques. Elle a également analysé les facteurs associés aux performances du système éducatif malgache, en collectant des données contextuelles auprès des élèves, des enseignants et des directeurs, par le biais de questionnaires. Ce rapport présente les résultats nationaux de l’évaluation PASEC2014 à Madagascar.
Year of publication
2017
Pages
208
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Language
Project
Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN, PASEC