¿De qué manera la evaluación de los estudiantes, los docentes, las escuelas y el sistema contribuye a lograr avances reales en el desempeño del sistema escolar de un país? Los estudios de país de que se compone esta serie constituyen, desde una perspectiva internacional, un análisis independiente de los principales retos que afrontan el marco de la evaluación, las iniciativas de política pública actuales y los posibles enfoques a futuro. Esta serie forma parte de la Revisión de la OCDE sobre los Marcos de Evaluación para Mejorar los Resultados Escolares. Contenido: Capítulo 1. La educación en México; Capítulo 2. El marco de evaluación en México Capítulo; 3. La evaluación de los alumnos; Capítulo 4. La evaluación de los maestros; Capítulo 5. La evaluación de centros escolares; Capítulo 6. La evaluación del sistema educativo.