Abstract
Cet ouvrage passe en revue l’engagement des élèves par rapport à l’école, leur motivation à réussir et leur perception par rapport à l’apprentissage des mathématiques.
Year of publication
2013
Pages
520
Level of education
ISBN
978-92-64-20117-0 (PDF, eng), 978-92-64-20534-5 (PDF, fre)
Source database
library
Project
Programme for International Student Assessment, PISA