Ce bulletin d'information présente de nouvelles données sur les facteurs qui influencent la qualité de l'éducation dans les écoles publiques d'Afrique subsaharienne. Les données telles que la taille des classes, la disponibilité des manuels, le nombre d'enseignants nouvellement recrutés et la disponibilité des services de base (toilettes, eau potable et électricité) dans les écoles ont été collectées dans 45 pays d'Afrique subsaharienne dans le cadre d'une initiative destinée à mieux répondre aux besoins de la région en matière d’indicateurs et d’analyses portant sur l'éducation. Cette initiative a notamment pour objectif de suivre les progrès réalisés pour atteindre les objectifs de la Seconde décennie de l’Éducation pour l’Afrique. Étant donnés leurs liens avec la réussite scolaire, les résultats de l'enquête devraient permettre d'élaborer des politiques et de concevoir des programmes généraux afin d'améliorer la qualité de l'éducation dans les écoles de la région.