La Question enseignante au Bénin: un diagnostic holistique pour la construction d'une politique enseignante consensuelle, soutenable et durable

Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08

Corporate Author

Pôle de Dakar

UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa(BREDA)

Year of publication

2011

Imprint

Dakar (UNESCO, Pôle de Dakar, 2011, p.227)

URL

http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002171/217150f.pdf

Theme

Méthodes de planification de l'éducation

Keywords

conditions d'emploi de l'enseignant

politique éducative

statistique de l'éducation

offre d'enseignants

formation des enseignants

condition de l'enseignant

salaire de l'enseignant

mobilité des enseignants

satisfaction au travail

Linguistic region

Afrique francophone

Pays francophone

Country (Geographical area)

Resource type

Analyse sectorielle de l'éducation

Notes

. (Avec l'assistance technique du Pôle Dakar, UNESCO/BREDA)

Source database

curatED

Language