El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas: los casos de seis países de la región Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas: los casos de seis países de la región
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes nicaragüenses de 6° grado; Nicaragua Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes nicaragüenses de 6° grado; Nicaragua
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes panameños de 6° grado; Panamá Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes panameños de 6° grado; Panamá
Análisis de resultados escolares del Examen de Estado de la Educación Media, ICFES – SABER 11 (2020) en los estudiantes colombianos. Brecha: Preparación Académica Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Análisis de resultados escolares del Examen de Estado de la Educación Media, ICFES – SABER 11 (2020) en los estudiantes colombianos. Brecha: Preparación Académica
Logro académico en matemática y lenguaje de estudiantes migrantes y locales: el rol de las expectativas educativas de profesores y la composición étnica Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Logro académico en matemática y lenguaje de estudiantes migrantes y locales: el rol de las expectativas educativas de profesores y la composición étnica
Evaluación en pandemia: ¿Cómo diagnosticamos las pérdidas de aprendizajes para informar los esfuerzos de recuperación? Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Evaluación en pandemia: ¿Cómo diagnosticamos las pérdidas de aprendizajes para informar los esfuerzos de recuperación?
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes argentinos de 6° grado; Argentina Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes argentinos de 6° grado; Argentina
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes brasileros de 7° año; Brasil Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes brasileros de 7° año; Brasil
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes colombianos de 6° grado; Colombia Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes colombianos de 6° grado; Colombia
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes costarricenses de 6° grado; Costa Rica Submitted by admin on Fri, 12/27/2024 - 13:08 Read more about Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes costarricenses de 6° grado; Costa Rica