Resultados de PISA 2012: estudiantes y dinero (Volumen VI): competencias en educación financiera para el siglo XXI

La educación financiera es una competencia de vida esencial y debería ser prioritaria en la agenda global de políticas públicas. Los sistemas de bienestar social cada vez más reducidos, los cambios demográficos y la mayor sofisticación y expansión de los servicios financieros han contribuido a que haya mayor conciencia de la importancia de asegurar que las personas y los usuarios de todas las edades reciban educación financiera. Algunos gobiernos ya empezaron a crear estrategias y políticas para mejorarla. La realizada en PISA 2012 consituye la primera evaluación internacional de competencias y conocimientos financieros de los estudiantes de 15 años de edad. El presente volumen da cuenta de los resultados de la evaluación de educación financiera de PISA 2012, la cual se aplicó a aproximadamente 29 000 estudiantes en 13 países y economías de la OCDE y cinco países y economías asociados, que representan el 40% de PIB mundial.