Module de formation sur: « Communication, partenariat, et plaidoyer », destiné au Centre d’Orientation et de Planification de l’Education au Maroc. Les trois termes qui définissent l’intitulé de ce cours sont liés. La communication et le plaidoyer se distinguent par une question de degré dans la délivrance de l’information et également par le statut de l’émetteur. La communication émane de l’émetteur, le plaidoyer est une communication faite plutôt au nom de quelqu’un d’autre que l’émetteur. Le partenariat est une forme de collaboration qui suppose un niveau d’égalité entre les acteurs et qui à ce titre est indissociable d’une bonne communication. Ces trois termes se définissent en regard de différentes conceptions de la gestion de l’éducation. On peut les examiner dans une perspective « historique » de la planification de l’éducation, mais aussi en regard de l’évolution du statut des politiques publiques et de la coopération internationale.